Elevi din România și Turcia, împreună la Satu Mare într-o mobilitate Erasmus+ dedicată mediului, diversității și colaborării europene
O săptămână de educație prin experiență, activități practice, descoperirea patrimoniului local și legături de prietenie între elevii români și turci s-a desfășurat la Satu Mare în cadrul proiectului Erasmus+ „Young Europeans – The CREW – Creative and Responsible Environment Warriors”.
Liceul cu Program Sportiv Satu Mare a găzduit, o importantă mobilitate internațională organizată în cadrul proiectului Erasmus+ „Young Europeans – The CREW – Creative and Responsible Environment Warriors”, cod 2023-1-RO01-KA220-SCH-000153773.
La Satu Mare au sosit șase elevi și trei profesori de la Emlakbank Süleyman Demirel Anadolu Lisesi din İzmir, Turcia, într-un schimb educațional care a pus în prim-plan protejarea mediului, biodiversitatea, incluziunea, utilizarea responsabilă a tehnologiei și colaborarea interculturală.
Oaspeții din Turcia, întâmpinați la Satu Mare
Deschiderea oficială a mobilității a avut loc la Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuși”, în prezența prof. Nicoleta Gabor, reprezentanta Inspectoratului Școlar Județean Satu Mare, a directorului Mărioara Harca și a directorului adjunct Olivia Pop.
În mesajul adresat participanților, prof. Nicoleta Gabor a evidențiat rolul proiectelor Erasmus+ în dezvoltarea personală și profesională a tinerilor, dar și în promovarea colaborării, toleranței, deschiderii către alte culturi și implicării în comunitate.
La rândul său, directorul adjunct al Liceului cu Program Sportiv Satu Mare, prof. Macarie Horea Sebastian, a subliniat legătura dintre valorile sportului și cele promovate de proiectele europene: spirit de echipă, fair-play, respect, disciplină, perseverență și colaborare.
Coordonatoarea proiectului, prof. dr. Ligia Monica Banciu, a prezentat istoricul parteneriatului dintre cele șase școli europene, activitățile derulate pe parcursul celor trei ani și obiectivele proiectului. Printre acestea se numără incluziunea și respectarea diversității, utilizarea responsabilă a tehnologiei, reducerea decalajelor de învățare și protejarea mediului.
Prima zi a continuat cu activități dedicate biodiversității, urmate de jocuri interculturale și activități de cunoaștere. Elevii români și turci au comunicat în limba engleză și au fost împărțiți în trei echipe mixte – Green, Blue și Yellow.
În a doua parte a zilei, participanții au descoperit municipiul Satu Mare printr-un Treasure Hunt intercultural, în cadrul căruia au avut de rezolvat provocări legate de orientare, comunicare, cultura locală și protejarea mediului.
Știință, agricultură și activități practice
Programul mobilității a continuat la Stațiunea de Cercetare-Dezvoltare Agricolă Livada, unde elevii au avut ocazia să descopere modul în care știința și cercetarea contribuie la dezvoltarea agriculturii moderne.
Participanții au aflat despre diferențele dintre agricultura tradițională și cea modernă, despre utilizarea responsabilă a resurselor și rolul cercetării. Informațiile teoretice au fost completate prin probleme de matematică aplicată construite pe baza unor date reale din agricultură.
Vizita a continuat la Pepiniera Floratem din Livada, iar după-amiaza elevii români și turci au participat la activități practice la Baza Sportivă Dinamo.
Unul dintre momentele apreciate de participanți a fost plantarea pomilor. Elevii au lucrat împreună, în echipe mixte, transformând activitatea într-un simbol al colaborării și al responsabilității față de mediu. Activitățile de ecologizare și jocurile de cooperare au completat programul zilei.
Țara Oașului, descoperită prin educație și experiență
O altă zi a mobilității a fost dedicată descoperirii Țării Oașului și relației dintre biodiversitate, resurse naturale și patrimoniu.
La un apicultor din Călinești-Oaș, elevii au aflat despre lumea albinelor, rolul polenizatorilor, organizarea stupului și importanța activității acestora pentru agricultură și echilibrul ecosistemelor.
La barajul și lacul de acumulare Călinești-Oaș, discuțiile au fost concentrate asupra resurselor de apă, protejării ecosistemelor și utilizării responsabile a acestora.
Programul a continuat la Muzeul Țării Oașului din Negrești-Oaș și la Muzeul Satului Oșenesc, unde participanții au descoperit elemente ale istoriei, culturii, arhitecturii și tradițiilor locale.
La Luna Șes, elevii au admirat peisajul și au discutat despre patrimoniul natural și necesitatea protejării acestuia, iar întâlnirea cu olarul Géza le-a oferit posibilitatea de a descoperi un meșteșug tradițional și rolul acestuia în păstrarea identității comunității.
Natură, istorie și patrimoniu la Foieni și Carei
Programul de joi a combinat descoperirea naturii cu explorarea patrimoniului istoric și cultural al județului Satu Mare.
La dunele de nisip de la Foieni, elevii au aflat informații despre formarea dunelor, speciile existente și fragilitatea acestui ecosistem. Activitatea educațională a fost susținută de Ioana Deneș, din cadrul Direcției Silvice Satu Mare, responsabilă cu educația forestieră.
În continuare, participanții au vizitat Catedrala „Eroilor Neamului” din Carei, apoi Castelul Károlyi și Parcul Dendrologic.
Dincolo de obiectivele vizitate, una dintre cele mai importante componente ale zilei a fost apropierea dintre elevii români și turci. Comunicarea, activitățile comune și timpul petrecut împreună au contribuit la formarea unor noi prietenii.
Ziua s-a încheiat cu o cină festivă la care elevii și profesorii celor două țări au avut ocazia să petreacă timp împreună într-o atmosferă de sărbătoare și prietenie.
Biodiversitatea și tehnologia, în centrul ultimei zile
Ultima zi a mobilității a reunit principalele teme ale proiectului: protecția mediului, biodiversitatea, incluziunea, cooperarea și utilizarea responsabilă a instrumentelor digitale.
Elevii au lucrat la realizarea unor hoteluri pentru insecte, aflate ulterior în zonele stabilite. Activitatea le-a oferit informații despre rolul insectelor în polenizare, sănătatea plantelor și menținerea echilibrului natural.
A urmat evaluarea mobilității, în cadrul căreia elevii au analizat activitățile desfășurate și cunoștințele dobândite. Au fost completate fișele de evaluare pentru Caietul de matematică aplicată și Ghidul de incluziune, produse realizate în cadrul parteneriatului european.
Ultima activitate a fost dedicată creativității și competențelor digitale. Împărțiți în cele trei echipe – verde, albastră și galbenă – elevii au realizat prezentări PowerPoint despre experiența trăită la Satu Mare.
Fotografiile, textele în limba engleză și experiențele acumulate au surprins principalele teme ale mobilității: biodiversitatea, agricultura, resursele de apă, albinele și pădurile, plantarea pomilor, protejarea insectelor, patrimoniul local, incluziunea și cooperarea.
O despărțire cu lacrimi și promisiunea unei revederi
Prezentarea produselor finale, evaluarea activităților și înmânarea certificatelor au marcat încheierea unei săptămâni în care elevii români și turci au învățat împreună și au construit relații dincolo de barierele lingvistice și culturale.
Momentul despărțirii a fost unul emoționant. Lacrimile elevilor turci la plecare au reflectat legăturile de prietenie create în timpul mobilității și impactul experienței asupra participanților.
Proiectul Erasmus+ „Young Europeans – The CREW – Creative and Responsible Environment Warriors” a demonstrat, astfel, că educația europeană poate depăși limitele unei simple activități școlare. Pe parcursul unei săptămâni, elevii au învățat despre mediu, biodiversitate, agricultură, patrimoniu și tehnologie, dar au avut și ocazia să se cunoască, să colaboreze și să construiască prietenii.
Pentru participanții la mobilitatea de la Satu Mare, despărțirea nu este un sfârșit, ci promisiunea unei noi întâlniri. „La revedere” devine, astfel, doar un „până când ne vom întâlni din nou”.
A consemnat Adrian BILANICI
