Activitate de diseminare în cadrul proiectului Erasmus+ DIVERSE – povești despre incluziune și diversitate
În cadrul proiectului european DIVERSE – Digital Innovation and Versatile Education for a Sustainable Environment a fost organizată o activitate locală de diseminare dedicată prezentării rezultatelor activităților realizate de elevii și profesorii implicați în acest parteneriat internațional.
Proiectul DIVERSE – Digital Innovation and Versatile Education for a Sustainable Environment, cu numărul de referință 2024-1-FR01-KA220-SCH-000248277, este un proiect Erasmus+ KA220-SCH – Parteneriate de cooperare în educația școlară, finanțat de Uniunea Europeană și implementat în perioada 2024 – 2027.
Parteneriatul reunește șase instituții de învățământ din Europa:
• OGEC de Rumilly – Franța (coordonator)
• Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuși” – România
• Buca Anadolu Lisesi – Turcia
• Escola Secundária José Régio – Portugalia
• Gimnazija i Strukovna Škola Bernardina Frankopana – Croația
• Istituto d’Istruzione Superiore Archimede Modica – Italia
În cadrul activității de diseminare organizate la nivel local, 18 profesori din județul Satu Mare au participat la seminarul dedicat prezentării rezultatelor proiectului. Cadrele didactice participante au provenit din mai multe unități de învățământ din județ, astfel încât rezultatele proiectului să fie cunoscute și valorificate la nivelul comunității educaționale locale.
Activitatea de diseminare a avut ca obiectiv informarea profesorilor despre activitățile proiectului și despre metodele educaționale utilizate în cadrul acestuia, precum și promovarea unor practici educaționale inovatoare bazate pe colaborare internațională și utilizarea instrumentelor digitale.
În timpul seminarului au fost prezentate activitățile proiectului, în special modul în care a fost realizată activitatea ACT 2.8 – „Together We Stand: Stories on Inclusion and Diversity”, o activitate de povestire video prin care elevii au explorat teme legate de incluziune, diversitate și respect intercultural.
În cadrul acestei activități, elevii celor șase școli partenere au realizat o serie de videoclipuri colaborative, fiecare țară parteneră abordând tema incluziunii printr-un format creativ diferit, precum interviuri, vloguri, scenete dramatice sau experimente sociale. În cadrul seminarului de diseminare, profesorii participanți au avut oportunitatea de a viziona videoclipurile realizate de elevii celor șase școli partenere și de a descoperi modul în care elevii au reflectat asupra experiențelor lor școlare și asupra diversității culturale.
Filmul realizat de Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuși” a fost creat prin cooperarea elevilor care fac parte din echipa de proiect, aceștia implicându-se activ în toate etapele realizării materialului video.
Înainte de realizarea filmulețului, elevii au participat la discuții și ateliere de lucru dedicate temelor de incluziune și diversitate. În cadrul acestor întâlniri au fost analizate idei, experiențe și perspective legate de respectul reciproc, acceptarea diferențelor și importanța unei comunități școlare incluzive. De asemenea, elevii au discutat și aspectele tehnice legate de realizarea videoclipului, precum conceperea scenariului, organizarea filmării și transmiterea mesajului.
Activitatea a oferit elevilor oportunitatea de a-și exprima ideile și perspectivele, de a lucra în echipă și de a utiliza instrumente digitale pentru a transmite un mesaj pozitiv despre respect, empatie și acceptarea diversității.
Prin această activitate de diseminare, rezultatele proiectului au fost prezentate unui număr semnificativ de cadre didactice din comunitatea educațională locală, contribuind la creșterea nivelului de informare despre proiectul Erasmus+ DIVERSE și la promovarea unor metode educaționale inovatoare în școli.
Felicităm toți elevii Liceului Tehnologic „Constantin Brâncuși” care au contribuit la realizarea acestui material video și la succesul activității. Implicarea și creativitatea lor demonstrează încă o dată importanța proiectelor europene în dezvoltarea competențelor elevilor și în promovarea unei culturi școlare incluzive.
Proiectul „DIVERSE – Digital Innovation and Versatile Education for a Sustainable Environment” este finanțat de Uniunea Europeană prin programul Erasmus+. Opiniile și punctele de vedere exprimate în acest material aparțin exclusiv autorilor și nu reflectă în mod necesar poziția Uniunii Europene sau a Agenției Executive Europene pentru Educație și Cultură (EACEA). Uniunea Europeană și autoritatea finanțatoare nu pot fi considerate responsabile pentru utilizarea informațiilor conținute în acest material.
